夫君听到我同意了他的想法，便也兴奋了起来，“秀英，朕明也要让媛儿去试试的时候，他不禁哈哈大笑起来。原以为他会反对，没想到他竟然没有，而是说儿子女儿是一样的，儿子们都那么优秀，女儿应该更优秀才是，是以，他便让我将媛儿带着，一起去往东宫。

深秋的什么，只是摸了摸允的小脸，而后便回归了正题。夫君让常瑞和吕吱都坐了下来，而我则抱着媛儿坐在了她们的身后。太子和夫君坐在了另外一侧。

在我们都坐定之后，宋濂开始讲课了，他这堂课讲的很简单，就是一些古诗词，也没有过多的解释，只是一直在念。这些最初级的课程自然不会让我们这些人提起兴趣，但是大家都将注意力放在了小孩子的身上。我坐的位置与常瑞和吕吱恰好是斜对角，也正因为如此，两个孩子的神色我看的一清二楚。

雄英对于这些枯燥的古诗词似乎没有多大的兴趣，只听得昏昏欲睡。而允则不同，他似乎听得津津有味，不禁一直保持着清醒，还不断的吸允着自己的手指，仿佛这古诗词很吸引他。

我在心底暗暗吃惊，没想到允竟然对这个古诗词这么感兴趣，原来孩子们真的可以听懂这些学习的内容这样一想，我便低下头来看了看媛儿，但见她竟然面上路出了笑容，还时不时的咂巴着嘴，似乎很是享受

这一堂课没上了多久，就讲完了，之后宋濂便开始询问夫君的意见，看看他有没有什么不满意的地方。夫君便按照自己的想法和他交流了一番。趁着这个空档，我便将媛儿交给了春儿，然后走到常瑞和吕吱的面前，看着她们怀中的孩子，问道：“怎么样，上了这节课，雄英和允的反应如何”

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