宝十分关心。”

“甄宝她年纪还小，小孩子心的世界比较简单，她很喜欢干妈，觉得干妈对她很好，所以在看图说话里就这样写了。甄宝她其实并不知，她这样写有歧义的……”

甄宝的班主任老师听到甄岚的话，连忙头，“嗯嗯，我明白了，甄宝妈妈。”

“之前我是有误会，以为甄宝活的家比较特殊。我也是名新老师，没有遇到过这样的事，不太知应该采取怎样的教育方法，才能让甄宝最健康成，也让你们家觉得比较自在，所以想和你们探讨。”

班主任老师朝着甄岚了，继续说，“现在我知，是我误会了，我现在已经致知甄宝的家况了。我想和甄宝妈妈你讨论和商议的问题，也没有太的变化。”

“甄宝活在单亲家，确实不属于最众的家模式，我们老师有什么可以做的吗？或者甄宝妈妈你有没有什么建议？”

“最简单的例子，般来讲，从看图说话到写小作文，‘我的妈妈’‘我的爸爸’‘我的家’……都是很常见的题目……班级里的其他同学，也会不可避免提到这些话题……”

甄岚没想到班主任老师这么细心，这么负责任，关心班里的每位同学。甄宝的班主任和甄岚两人讨论了很久。

甄岚在感动的同时，和老师说，其实并不需要么小心翼翼，“甄宝早就知多数的小朋友们都有爸爸，而她没有爸爸了，她并不是很在乎。”

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