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分卷阅读287

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相比, 确实聪明很多。幼儿园老师讲授知识,甄宝早就已经掌握了, 课堂上教授知识, 对她没有任何引力。身边同龄小伙伴们, 甄宝也经常觉得和们没办法愉快交流,她说话, 身边小朋友们经常听懂,身边小朋友们说话、玩儿东西,她也敢兴趣。

甄宝虽然年纪小, 但如逻辑思考能力已经很了,她将自己和幼儿园同学相处时自在,以及自己和妈妈还有宋山竹相处时自在与快乐了番对比之后, 很快就得了结论——是她,也是幼儿园同学们,只是她和幼儿园同学们心理年龄已经存在了差距, 因此在起才会聊天非常困难。

甄岚和宋山竹之前已经讨论过, 要要让甄宝级问题, 两人讨论结果就是,尊重甄宝自己意愿,尽管甄宝比般小孩子都要聪明,但如果她想和自己小伙伴分开,愿意级话,那也就算了。

宋山竹心中清楚,甄宝是定会级。但是甄岚本以为,甄宝会舍得自己要同学,通常况,阻拦住学有余力可以级孩子脚步,都是这个原因。甄岚已经想了,她会迫甄宝级,对她来说,虽然甄宝成才重要,可是甄宝能够有个快乐童年更加重要,即使甄宝十分聪明,但是按照义务教育年限,年年按就班学习成,和同龄小伙伴玩耍,甄岚觉得这样成过程也很棒。

甄岚万万没有想到,甄宝想要级原因,竟然就是愿意和同龄小伙伴们相处……

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