世瑾也不知道该怎么才能让她不那么担心。

事情毕竟现在还没有发生，不管怎么劝她，她心里面还是担心。

只能等这件事情彻底过去，大概才能有所好转。

而林兆晴的低落情绪也被他们的班主任耿言察觉到了，中午吃完饭休息的时候他把林兆晴叫到了办公室。

“怎么了，是不是出什么事儿了？老师看你的情绪不太高，还是身体有什么地方不舒服吗？”耿言笑着问道。

他要关心班里面所有学生的状况，更别说是像林兆晴和林世瑾这样学习好的更需要特殊关注的学生了。

所以耿言才想要知道林兆晴到底怎么了。

林兆晴沉闷地摇了摇头。

她总不能将自己烦恼的事儿告诉给耿言老师啊。

耿言看着面前这个沉默硬气的女孩儿无奈地笑了笑，他知道的，林兆晴的性子平常看上去柔柔的，其实却真是非常有主意的人。

但是越这样，耿言就更想要知道她到底为什么烦恼。

因为他觉得应该不是什么小事儿……

“如果有什么烦恼的话就和老师说说，我年级比你大，见过的事情比你多，如果有你解决不了的，我可以帮忙。”耿言尽量去平等地角度来说这番话，对于超智商的孩子来说，他们要处于同样的地位才能交流。

林兆晴看着耿言想了一会儿，之后斟酌着开了口：

“耿老师，如果，如果有一件事情，你知道它会发生，但是结局很不好，那这种情况下怎么才能去阻止它呢？”

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