苏念熙凭着还算新鲜的记忆，磕磕绊绊讲完了这道题，中间居然还被陆双双问得顿了几顿，有点忘记从上一步是如何推出后i步骤的，又满是尴尬地跑去问了梅子安。

讲题不易啊……

苏念熙看陆双双终于点了头，开始在纸上自己重算一遍，这样感慨着。

“是不是感觉听得时候好像也不难，自己全部掌握了，可一旦要讲解给别人听，就思维混乱起i。”精精倒是很了然。

苏念熙垂头丧气，满以为自己能听懂就说明可以掌握了，没想到这才几分钟，又忘了小部分。

“没关系，这很正常，你也不能逼自己立马掌握这个方法。”

“那可怎么办啊。”苏念熙急得语气都变了。

“眼前就是一个提示啊，如果你能把题目完整地讲解给别人听懂，那么才能证明自己掌握了此类方法。”

苏念熙忽然觉得这内容听起i有点耳熟。

她脱口而出：“费曼学习法？”

“哟，你居然还知道这个？”

费曼学习法，说白了就是变被动学习为主动学习，将自己学到的东西清楚地教授给另一个人，如果出现问题，卡壳，则回头再次学习，反思问题所在。据说，有人用这个方法，一年修完大学四年全部课程并且高分通过了考试。

“对啊，我们中心走基层做调研的时候，”精精一脸神秘地说：“发现有个高分学生家里父母资料显示都是小学肄业，在农村种点小地，觉得很特别就去访问了一下。”

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