老师自然是乐意得不行，生怕他反悔，忙说：“那就沈默上来做一下这道题。”

沈默把手机搁课桌上，在其他人的注视下，表情冷淡地走上讲台，宋羽扬特捧场地吹了声口哨。

站在讲台上，沈默一整节课就没认真听过课，盯着黑板上的几道题看了会，问：“您是让做哪道来着？”

“第一道。”数学老师压着脾气指了下投影仪上的题目。

“哦。”沈默点点头，没怎么仔细读题，扫了一眼后拿起黑板凹槽里的粉笔，不急不忙开始算题。

沈默手上戴的那些花里胡哨的东西，此时尤为显眼，衬得他写字的右手十分修长匀称。

一道题写完，老师刚准备开口夸两句，沈默却目光一转，走到之前讲过的例题前，弯起食指敲了敲老师在黑板下写的答案，很不客气也不给面子地说：“这道题有更简单的解题方法，您这个写的太复杂了。”

说着也不管人老师是否同意，沈默毫不客气拿起板擦将那些复杂累赘的答案给擦干净，又飞快写下自己的解题思路，写完就回座位上继续玩手机。

老师脾气还算好，忍着也没说什么，而是指了指黑板上沈默重新写的答案：“沈默这个答案的确能省下很多步骤，但考虑到绝大多数同学的理解和学习能力，还是建议同学们按我刚才的解题思路来算，好了我们来看下一题。”

沈默点点头：“对，我忘了，人的智商是有差距的。”

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