不过这次并没有人提问, 主要原因是乔微讲解地太详细了，在这方面知识牢固的人自然听得懂，至于听不懂的只能说这方面的基本功不扎实, 该想的是回去如何提升自己, 而不是在这里等着乔微讲解。

那些年轻老师看着老教授们没有一个提问的, 自然也不敢说话，只能抓紧时间将这些黑板上的公式全部抄录，等着回去好好研究。

颜湛和几个老教授说这话，眼中流露出几位骄傲的神色。

“你们几个老家伙之前还不信，怎么样？现在服了吧。”颜湛教授对着旁边几个老友打趣道。

“真是天才出少年啊。”一位老教授感叹道。

这个时候坐在颜湛右侧的一位看起来比颜湛要小上几岁的中年教授对着乔微问道：“你的目标是莫德尔猜想？”

“是的，我对莫德尔猜想很感兴趣。”乔微点头，如果在她证明自己的实力之前她说自己对莫德尔猜想感兴趣，恐怕这些教授们只会说她年少不知天高地厚，但现在不一样了，教授们只会说她有志向。

“年轻人就是要有志气啊。”解决多变量多项式的tate猜想，可以说让她攀登莫德尔猜想这个高峰的路更顺畅了一些，解决了一个大的拦路虎，他们再也不敢否定乔微的理想了。

一位中年教授却问道：“知道谷山—志村猜想吗？”

如果换做其他人也许会觉得这位教授的问题有些突兀，为何会从莫德尔猜想转到谷山—志村猜想，但乔微却知道这位教授看出了她的心思。

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